영유아 사교육, "빠를수록 좋다?"…전문가들 "놀이와 관계가 더 중요"

영유아기 사교육을 일찍 시작한다고 해서 뇌 발달이나 학습 효과가 반드시 높아지는 것은 아니라는 전문가들의 공통된 의견이 제시됐다.

전문가들은 선행학습보다 안정적인 관계 형성과 놀이, 충분한 수면, 신체활동, 대화 등 발달 단계에 맞는 경험이 영유아 성장에 더욱 중요하다고 강조했다.

교육부와 육아정책연구소는 28일 '영유아 사교육'을 주제로 한 '육아정책포럼' 제88호를 발간했다.

이번 포럼에는 뇌 발달, 인지과학, 정서·행동, 유아교육 분야 전문가들이 참여해 조기 선행학습이 영유아 발달에 미치는 영향과 한계를 과학적 근거를 바탕으로 ...