[정동칼럼]교육의 문법을 넘어 학습기본사회로

근대 학교는 대량의 시민을 효율적으로 양성하기 위한 성공적인 사회적 발명이었다.

표준화된 교육과정, 연령별 학급, 시험과 자격증은 제조업 중심의 산업사회에 가장 적합한 제도였다.

문제는 이 모형이 너무 성공적이었다는 데 있다.

학교교육을 통한 사회적 성공의 반복적 경험은 사람들로 하여금 학교식 배움을 가장 정상적이고 이상적인 학습이라고 믿는 교육적 아비투스··· ...