Middelbare school Hengelo: examenpilot kostte vijf leerlingen hun diploma

Vijf scholieren van het Montessori College Twente in Hengelo zijn volgens de middelbare school door een landelijke examenpilot van het ministerie van Onderwijs benadeeld. De school zegt dat het aannemelijk is dat de havoleerlingen hun diploma hadden gehaald als de eindexamens regulier waren verlopen.

Het Montessori College deed net als ruim tien andere scholen mee aan een pilot rond een nieuw examenprogramma voor wiskunde, schrijft RTV Oost. Leerlingen maakten daarom geen centraal examen voor dat vak, maar sloten wiskunde af met alleen een schoolexamen. Volgens de school pakte dat voor vijf leerlingen ongunstig uit, omdat het schoolvak daardoor niet meetelde voor de zogenoemde 5,5-regel.

Locatieleider Gökhan Iyigünler legt zich daar niet bij neer. "Wij willen er alles aan doen om voor deze leerlingen alsnog een oplossing te vinden. Deze leerlingen zouden zonder een pilot zeer waarschijnlijk gewoon geslaagd zijn."

Wat is de 5,5-regel?

Om te slagen moeten scholieren voor alle centrale examens samen gemiddeld minimaal een 5,5 halen. Dat gemiddelde wordt berekend over alle vakken waarvoor een centraal examen wordt afgelegd.

Omdat leerlingen van de scholen die meededen aan de pilot geen centraal examen voor wiskunde maakten, telde het vak dus niet mee voor het gemiddelde. Volgens het Montessori College leidde dat er bij vijf leerlingen toe dat zij niet slaagden.

Het Montessori College vroeg het ministerie daarom de hardheidsclausule toe te passen voor de vijf leerlingen. Met die regeling kan het ministerie in uitzonderlijke gevallen afwijken van de examenregels als de toepassing daarvan tot een onredelijke uitkomst leidt.

Het ministerie wees dat verzoek af. In een brief aan de school schrijft het dat vooraf duidelijk was dat het resultaat voor wiskunde niet zou meetellen voor de 5,5-regel. Ook stelt het ministerie dat voor alle scholen binnen de pilot dezelfde regels golden.

Voor- en nadelen

Het ministerie erkent in de afwijzingsbrief dat de pilot voor leerlingen zowel voor- als nadelig kan uitpakken. Wie bij een regulier centraal examen een laag cijfer voor wiskunde zou hebben gehaald, kon voordeel hebben van de aangepaste examenregeling.

Volgens locatieleider Gökhan Iyigünler geldt voor de vijf havoleerlingen van de school in Hengelo juist het tegenovergestelde. De school heeft inmiddels een jurist ingeschakeld en onderzoekt welke mogelijkheden er nog zijn om voor de vijf leerlingen een oplossing te vinden.

De school adviseert de leerlingen om rekening te houden met twee scenario's. Tot 1 september kunnen zij daarom zowel bij een hbo-opleiding als bij hun middelbare school ingeschreven staan. ...