Leer en pantalla o en papel: lo que revela el cerebro infantil

La tecnología educativa ha revolucionado las aulas y ampliado las oportunidades de aprendizaje. Hoy, miles de niñas y niños utilizan tabletas para leer, investigar y desarrollar actividades escolares. Sin embargo, una pregunta sigue despertando el interés de investigadores y educadores: ¿lee igual el cerebro infantil cuando el texto está en una pantalla que cuando está […]

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